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美国英语(美式英语) V1.0

无病毒
  • 软件大小:3MB
  • 更新日期:2012-02-27
  • 软件语言:简体中文
  • 软件授权:免费软件
  • 软件评论:0条
  • 官方网站:Home Page
  • 适用平台:Win7/Vista/WinXP/Win2003/
【概括介绍】
使英语发音洪亮圆润。

【基本介绍】
 美国英语(American English或U.S. English,又称美式英语)是在美国使用的一种英语形式。它在美国是最主要的语言。根据1990年人口普查,97%的美国居民可以“好”或“很好”的使用英语,只有0.8%的人完全不使用英语,而1890年有3.6%。到2005年,三分之二以上的英语母语者使用美式英语。
  美国英语规范了第一代英国英语Bri
【概括介绍】 使英语发音洪亮圆润。 【基本介绍】  美国英语(American English或U.S. English,又称美式英语)是在美国使用的一种英语形式。它在美国是最主要的语言。根据1990年人口普查,97%的美国居民可以“好”或“很好”的使用英语,只有0.8%的人完全不使用英语,而1890年有3.6%。到2005年,三分之二以上的英语母语者使用美式英语。   美国英语规范了第一代英国英语British English ,是现代英语发展史上第二代英语   美国英语和英国英语为第三代国际英语Worldenglish的产生奠定了基础。   第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。   第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。   第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。   第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。   第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。   第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。   中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。   以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。   再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。   最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润。 美国政要电视讲话录音(MP3+文本) 美国之音英语新闻 巴以冲突附字幕(MP3+文本) 美国之音英语新闻 国际时事专辑附字幕(MP3+文本) 美国之音英语新闻 美国大选附字幕(MP3+文本) 美国总统布什英语演讲(MP3+文本) 美音听力与发音小技巧(听力mp3、文本) 美语咖啡屋(MP3+文本) 美语听力与发音技巧(MP3+文本) 美语语音训练(MP3+文本) 轻松美语会话1-3辑附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话超级100附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话第1辑附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话第2辑附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话第3辑附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话口袋丛书附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话闪电速成A附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话闪电速成B附字幕(MP3+文本) 轻松美语会话闪电速成附字幕(MP3+文本) 生活美语(MP3+文本) 生活美语会话(MP3+文本) 挑战地道美国英语附字幕(MP3+文本) 听遍美国(MP3+文本) 听英语讲美国口语(MP3+文本) 新东方英语4+1口语系列-美语思维(MP3+文本) 新概念英语85年上外美音版第二册(MP3+文本) 新概念英语85年上外美音版第三册(MP3+文本) 新概念英语85年上外美音版第四册(MP3+文本) 新概念英语85年上外美音版第一册(MP3+文本) 新概念英语美音版第二册(MP3+文本) 新概念英语美音版第三册(MP3+文本) 新概念英语美音版第四册(MP3+文本) 新概念英语美音版第一册(MP3+文本) 新概念英语美音版全套(MP3+文本) 新英语900句美式附字幕(MP3+文本) 英语900句美音版(MP3、文本) 掌握新美语会话核心附字幕(MP3+文本) 职场礼节美语(MP3+文本) 走遍美国(视频、文本) 走遍美国附字幕(MP3+文本) 走遍美国教师讲解版(视频、文本) 走遍美国新世纪版(MP3、文本) VOA流行美语(MP3+文本) 北美人就这么说(听力mp3+文本) 标准美国英语正音训练附字幕(MP3+文本) 哈哈美语(视频+文本) 欢乐美语(MP3+文本) 教你发美音(MP3+文本) 精通美语语音(MP3+文本) 空中美语初级2005(MP3+文本) 空中美语初级2006(MP3+文本) 空中美语高级2005(MP3+文本) 空中美语高级2006(MP3+文本) 空中美语中高级2005(MP3+文本) 空中美语中高级2006(MP3+文本) 空中美语中级2005(MP3+文本) 空中美语中级2006(MP3+文本) 赖世雄初级美语教程(MP3+文本) 赖世雄初级美语入门篇(MP3+文本) 赖世雄高级美语教程(MP3+文本) 赖世雄精准美国英语发音指南(MP3+文本) 赖世雄中级美语教程(MP3+文本) 李阳疯狂英语 纯正美语发音100个秘诀(MP3+文本) 李阳疯狂英语标准美语(MP3+文本) 李阳疯狂英语标准美语发音及口语教程(MP3+文本) 零距离美语会话(MP3+文本) 留学美国(MP3+文本) 美国20世纪经典英语演讲100篇(MP3+文本) 美国20世纪最伟大的英语演讲(MP3+文本) 美国常用口俚语附字幕(MP3+文本) 美国常用口俚语附字幕(MP3+文本)1 美国观光英语会话附字幕(MP3+文本) 美国历史概况(MP3+文本) 美国人每天说的话-街头惯用语(MP3+文本) 美国人每天说的话-日常俚语(MP3+文本) 美国谈判技巧(MP3+文本) 美国英语商务谈判技巧(MP3+文本) 美国英语听力80篇1附字幕(MP3+文本) 美国英语听力80篇2附字幕(MP3+文本) 美国英语听力80篇3附字幕(MP3+文本) 美国英语听力80篇4附字幕(MP3+文本) 美国英语听力80篇附字幕(MP3+文本) 美国英语听说教程附字幕(MP3+文本) 美国英语有声读物(视频+文本)
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